品牌型號(hào)：聯(lián)想

系統(tǒng)：Win 10

軟件版本：EarMaster 7.2

音程是兩個(gè)音高之間的相對(duì)距離，音程的學(xué)習(xí)是樂(lè)理學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，那么音程的構(gòu)成和識(shí)別方法有哪些呢？大家可以參考一下下面的教程，以便加深音程的學(xué)習(xí)。

一、音程的構(gòu)成

音程的構(gòu)成很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)音在音高上的相互距離，有和聲音程和旋律音程之分，前者是兩個(gè)音同時(shí)出現(xiàn)，下圖就是純四度的和聲音程。

圖1：和聲音程

后者則是兩個(gè)音先后出現(xiàn)，也是在練習(xí)和實(shí)操中較為常見(jiàn)的一種音程，下圖是純四度的旋律音程示意。

圖2：旋律音程

如果有進(jìn)一步聯(lián)系的需求，可以使用EarMaster進(jìn)行學(xué)習(xí)，旋律音程在EarMaster的練習(xí)題中多被稱(chēng)為普通音程，有上行和下行之分，兩種類(lèi)型的音程中前后兩個(gè)音演奏的順序是相反的。

在音程中，習(xí)慣上分有根音和冠音，五線(xiàn)譜上位置較低、音高也較低的那個(gè)音就是根音，相對(duì)較高的則是冠音，這是音程構(gòu)成中的主要元素。

二、辨別音程

了解了音程的構(gòu)成，那在實(shí)際操作中該如何辨別音程呢？這里有一些快速識(shí)別音程的方法，希望可以幫助到大家。

1.基本方法

以上述提到的純四度為例，從音程的名稱(chēng)來(lái)看，它主要由兩方面組成：音級(jí)和半音數(shù)，純四度就代表該音程中的兩個(gè)音相差四個(gè)音級(jí)，而在相差四個(gè)音級(jí)的兩個(gè)音的組合中，可能出現(xiàn)相差四個(gè)、五個(gè)或六個(gè)半音的情況，這就有了減四度、純四度和增四度這三種音程。

圖3：增四度

可見(jiàn)，純音上增加一個(gè)半音，就是“增”，減少一個(gè)半音，則是“減”。

而在五線(xiàn)譜上，純四度和增四度也很好區(qū)分，純四度的兩個(gè)音的相對(duì)位置一般相差一個(gè)間和一條線(xiàn)，如圖2所示；增四度則會(huì)多相差一個(gè)半音，這個(gè)半音可以用升降音記號(hào)來(lái)補(bǔ)償，也可以通過(guò)增加相距的線(xiàn)和間來(lái)實(shí)現(xiàn)。

下圖是沒(méi)有使用升降音記號(hào)的一個(gè)增四度音程，在這個(gè)高音譜號(hào)中，第三線(xiàn)和第三間、第四間和第五線(xiàn)之間相差一個(gè)半音，其余的線(xiàn)與間之間相差兩個(gè)半音，所以在第三線(xiàn)和第五線(xiàn)上的音符相差六個(gè)半音，構(gòu)成的音程為增四度。

圖4：增四度音程

在八度以?xún)?nèi)的基礎(chǔ)音程中，相差的半音數(shù)可從0到12個(gè)，熟悉半音數(shù)與音程名稱(chēng)之間的關(guān)系，是辨別音程的關(guān)鍵，其余音程也就可以依照前述辨別純四度和增四度的方法來(lái)確定了。

2.五線(xiàn)譜中

使用EarMaster視唱練耳時(shí)用到多為五線(xiàn)譜，下面是在五線(xiàn)譜中辨別音程的方法歸納：

1. 確定譜號(hào)和調(diào)號(hào)，找到基準(zhǔn)調(diào)及其在線(xiàn)譜上的位置，比如C大調(diào)的高音譜表中，中央號(hào)C在下加一線(xiàn)上，唱出來(lái)就是簡(jiǎn)譜中的“1”；
2. 確定其他音的位置，確定是B、C、E、F在樂(lè)譜中的位置，因?yàn)锽和C、E和F之間相差一個(gè)半音，這會(huì)導(dǎo)致五線(xiàn)譜中線(xiàn)與間之間相差的半音數(shù)有所不同，這將決定音程中包含半音數(shù)的計(jì)算問(wèn)題；
3. 確定音符前是否加有升音或降音記號(hào)，如果有，需要留心升降的半音數(shù)；
4. 根據(jù)兩個(gè)音在樂(lè)譜上的位置和升降記號(hào)計(jì)算半音數(shù)，確定音程。

圖5：一個(gè)純五度音程

如上圖所示，在高音譜表中，兩個(gè)音在五線(xiàn)譜上的位置相差六個(gè)半音，較高音還帶有一個(gè)升音記號(hào)，一共相差七個(gè)半音，可以辨別出來(lái)是一個(gè)純五度音程。

三、小結(jié)

這就是本次關(guān)于音程和構(gòu)成和辨別方法的分享了，希望可以對(duì)大家有所幫助，更多視唱練耳和樂(lè)理知識(shí)歡迎進(jìn)入EarMaster中文網(wǎng)站查看。

署名：參商